- Построй квадрат и прямоугольник, площади которых равны 16 см2, а длины сторон выражены натуральными числами. Сравни их периметры. Сколько различных фигур
- Ваш ответ
- решение вопроса
- Похожие вопросы
- Построй квадрат и прямоугольник, площади которых равны 16см2, а длины сторон выражены натуральными чмслами?
- Простой квадрат и прямоугольник , площади которых равны 16см, а длины сторон выражены натуральными числами?
- Стороны прямоугольника равны 5см и 7 см, а сторона квадрата 6см?
- А ) периметр квадрата равен 28 см Чему равна его сторона на рисунке такое квадрат Найдите его площадь б ) одна сторона прямоугольника 4 см а его периметр 28 см Какова длина другой стороны прямоугольни?
- Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 44 см в квадрате, а длины сторон выражены целом числом сантиметров?
- Существует ли прямоугольник длинны сторон которого выражены натуральными числами в сантиметрах при чем одна из них на 1 см длиннее другой и площадь которого равна 12345 см в квадрате?
- Построй квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника, длины сторон которого равны 1 см и 7 см?
- Срочно?
- Сторона Квадрата ABCD равна 7 см, а стороны прямоугольника 8 см и 6 см?
- Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 20см(в квадрате), а длины сторон выражены целым числом сантиметров?
- Сторона квадрата равна 6 см а стороны прямоугольника 5 см и7 см?
- Пушкин сделал!
- Урок 19. Решение задач. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
- 10. Катя составила задачу: «Я задумала число, вычла из него 17, потом вычла 25, прибавила 54 и снова вычла 38. В результате у меня получилось 90. Какое число я задумала?» Валя стала решать эту задачу, составила схему и запуталась. Помоги ей найти ошибку и определить задуманное Катей число.
- 11. Боря задумал число, прибавил к нему 6, затем вычел 4, прибавил 18 и получил 35. Какое число задумал Боря?
Видео:Площадь прямоугольника. Как найти площадь прямоугольника?Скачать
Построй квадрат и прямоугольник, площади которых равны 16 см2, а длины сторон выражены натуральными числами. Сравни их периметры. Сколько различных фигур
Видео:Периметр прямоугольника. Как найти периметр прямоугольника?Скачать
Ваш ответ
Видео:Как найти площадь и периметр квадрата?Скачать
решение вопроса
Видео:Площадь квадрата. Как найти площадь квадрата?Скачать
Похожие вопросы
- Все категории
- экономические 43,282
- гуманитарные 33,619
- юридические 17,900
- школьный раздел 607,044
- разное 16,829
Популярное на сайте:
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
Видео:8 класс, 11 урок, Площадь квадратаСкачать
Построй квадрат и прямоугольник, площади которых равны 16см2, а длины сторон выражены натуральными чмслами?
Математика | 1 — 4 классы
Построй квадрат и прямоугольник, площади которых равны 16см2, а длины сторон выражены натуральными чмслами.
Сравните их периметры.
Сколько различных фигур можно построить по заданному условию?
(Можно решение пожалуйста).
Если площадь квадрата равна 16 см², то его сторона равна√16 = 4 см.
Периметр квадрата равен 4 * 4 = 16 см.
Если стороны прямоугольника выражены целыми числами, то можно построить два прямоугольника .
Прямоугольник с площадью 16 см² может быть со сторонами :
1) 1 см и 16 см, тогда периметр прямоугольника равен (1 + 16) * 2 = 34 см
16 см (периметр квадрата) < ; 34 см (периметр первого прямоуг.
2) 2 см и 8 см, тогда периметр равен (2 + 8) * 2 = 20 см
Видео:Прямоугольник. 8 класс.Скачать
Простой квадрат и прямоугольник , площади которых равны 16см, а длины сторон выражены натуральными числами?
Простой квадрат и прямоугольник , площади которых равны 16см, а длины сторон выражены натуральными числами.
Сравни их периметры.
Сколько различных фигур можно построить по заданному условию?
Видео:№ 5.6. Периметр и площадь квадрата (дополнение)Скачать
Стороны прямоугольника равны 5см и 7 см, а сторона квадрата 6см?
Стороны прямоугольника равны 5см и 7 см, а сторона квадрата 6см.
Построй их, сравни их периметры и площади.
Видео:Как найти площадь и периметр прямоугольника?Скачать
А ) периметр квадрата равен 28 см Чему равна его сторона на рисунке такое квадрат Найдите его площадь б ) одна сторона прямоугольника 4 см а его периметр 28 см Какова длина другой стороны прямоугольни?
А ) периметр квадрата равен 28 см Чему равна его сторона на рисунке такое квадрат Найдите его площадь б ) одна сторона прямоугольника 4 см а его периметр 28 см Какова длина другой стороны прямоугольника нарисуй такой прямоугольник Чему равна его площадь в) периметр квадрата и прямоугольника одинаковой Сравни их площади У какой фигуры площадь больше на сколько квадратных сантиметров Помогите пожалуйста срочно.
Видео:8 класс, 12 урок, Площадь прямоугольникаСкачать
Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 44 см в квадрате, а длины сторон выражены целом числом сантиметров?
Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 44 см в квадрате, а длины сторон выражены целом числом сантиметров?
Видео:Как различать периметр и площадь?Скачать
Существует ли прямоугольник длинны сторон которого выражены натуральными числами в сантиметрах при чем одна из них на 1 см длиннее другой и площадь которого равна 12345 см в квадрате?
Существует ли прямоугольник длинны сторон которого выражены натуральными числами в сантиметрах при чем одна из них на 1 см длиннее другой и площадь которого равна 12345 см в квадрате.
Видео:Задача про квадрат и прямоугольникСкачать
Построй квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника, длины сторон которого равны 1 см и 7 см?
Построй квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника, длины сторон которого равны 1 см и 7 см.
Видео:Периметр квадрата. Как найти периметр квадрата?Скачать
Срочно?
ПРЯМОУГОЛЬНИК С ПЛОЩАДЬЮ 16 КВАДРАТНЫХ СМ, СКОЛЬКО ПРЯМОУГОЛЬНИКОВ С ТАКОЙ ЖЕ ПЛОЩАДЬЮ ДЛИНЫ СТОРОН КОТОРЫХ В СМ ВЫРАЖЕНЫ НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ МОЖНО ПОСТРОИТЬ?
Видео:Площадь. Формула площади прямоугольника и квадратаСкачать
Сторона Квадрата ABCD равна 7 см, а стороны прямоугольника 8 см и 6 см?
Сторона Квадрата ABCD равна 7 см, а стороны прямоугольника 8 см и 6 см.
Построй эти фигуры, сравни их периметры и площади.
Видео:Математика 3 класс (Урок№22 - Площадь прямоугольника.)Скачать
Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 20см(в квадрате), а длины сторон выражены целым числом сантиметров?
Сколько существует различных прямоугольников, площади которых равны 20см(в квадрате), а длины сторон выражены целым числом сантиметров?
Видео:Что такое площадь. Как найти площадь прямоугольника?Скачать
Сторона квадрата равна 6 см а стороны прямоугольника 5 см и7 см?
Сторона квадрата равна 6 см а стороны прямоугольника 5 см и7 см.
Построй их, сравни их периметры и площади?
На этой странице сайта размещен вопрос Построй квадрат и прямоугольник, площади которых равны 16см2, а длины сторон выражены натуральными чмслами? из категории Математика с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 — 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Q = 2 S4 = 189 S4 = b1 * (1 — q ^ 4) / (1 — q) b1 * (1 — 16) / (1 — 2) = 189 15b1 = 189 b1 = 189 : 15 b1 = 12, 6.
Видео:Прямоугольник. Что такое прямоугольник?Скачать
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » Петерсон Математика » Урок 19. Решение задач. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
Видео:Геометрия 8 класс (Урок№6 - Прямоугольник. Ромб. Квадрат.)Скачать
Урок 19. Решение задач. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. Дополни предложения и проверь свой вариант по текстам в рамке на страницах 40 и 46.
Решение
«Площадь − это величина, которая показывает сколько места фигура занимает на плоскости».
«У прямоугольного параллелепипеда 6 граней, 8 вершин, 12 ребер».
«Куб − это прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны».
2. а) Что показывает длина? Вспомни соотношения между единицами длины и выполни действия:
Решение
4 м 6 см − 25 дм = 40 дм 6 см − 25 дм = 15 дм 6 см
1 м 9 дм + 7 м 16 см = 1 м 9 дм + 7 м 1 дм 6 см = 8 м 10 дм 6 см = 9 м 6 см
2. б) Вспомни соотношения между единицами площади и сравни
Решение
3. Площадь трех комнат 58 м2. Площадь первой комнаты равна 19 м2, а площадь второй комнаты на 5 м2 больше, чем первой. Чему равна площадь третьей комнаты?
Решение
1) 19 + 5 = 24 (м2) − площадь второй комнаты;
2) 19 + 24 = 43 (м2) − площадь первой и второй комнат вместе;
3) 58 − 43 = 15 (м2) − площадь третьей комнаты.
Ответ: 15 м2
4. Вычисли наиболее удобным способом:
Решение
587 + (13 + 295) = (587 + 13) + 295 = 895
497 + 15 + 3 + 85 = (497 + 3) + (15 + 85) = 500 + 100 = 600
246 − (19 + 46) = (246 − 46) − 19 = 200 − 19 = 181
625 − 93 − 7 = 625 − (93 + 7) = 625 − 100 = 525
(83 + 94) − 90 = (94 − 90) + 83 = 4 + 83 = 87
(729 + 167) − 729 = (729 − 729) + 167 = 0 + 167 = 167
5. Составь выражения и найди их значения удобным способом:
а) К сумме чисел 45 и 36 прибавить 5.
б) К числу 91 прибавить сумму чисел 9 и 27.
в) Из суммы чисел 76 и 48 вычесть 28.
г) Из числа 67 вычесть сумму чисел 57 и 8.
Решение
А) (45 + 36) + 5 = (45 + 5) + 36 = 50 + 36 = 86
Б) 91 + (9 + 27) = (91 + 9) + 27 = 100 + 27 = 127
В) (76 + 48) − 28 = 76 + (48 − 28) = 76 + 20 = 96
Г) 67 − (57 + 8) = (67 − 57) − 8 = 10 − 8 = 2
6. Составь программу действий. Что ты замечаешь?
Решение
Сначала выполняются действия в скобках, а затем все остальные по порядку.
7. Составь программу действий и вычисли
Решение
8. Найди периметр квадрата со стороной 14 см. Уменьши каждую его сторону на 5 см и найди периметр нового квадрата.
Решение
1) 14 + 14 + 14 + 14 = 28 + 28 = 56 (см) − периметр квадрата;
2) 14 − 5 = 9 (см) − длина стороны нового квадрата;
3) 9 + 9 + 9 + 9 = 18 + 18 = 36 (см) − периметр нового квадрата.
Ответ: 56 см; 36 см
9. 1) Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см и обозначь буквами его вершины. Назови параллельные и перпендикулярные отрезки. Чему равен периметр этого прямоугольника?
Решение
Параллельные отрезки:
1) AB и CD;
2) BC и AD.
Перпендикулярные отрезки:
1) AB и BC;
2) AB и AD;
3) CD и BC;
4) CD и AD.
4 + 2 + 4 + 2 = 6 + 6 = 12 (см) − периметр прямоугольника.
9. 2) Разбей построенный прямоугольник на квадраты с длиной стороны 1 см. Найди его площадь:
а) в квадратных сантиметрах: S = …см2;
б) в клеточках: S = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = … кл.
Решение
а) S = 8 см2;
б) S = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 16 + 16 = 32 кл.
Видео:Квадрат. 8 класс.Скачать
10. Катя составила задачу:
«Я задумала число, вычла из него 17, потом вычла 25, прибавила 54 и снова вычла 38. В результате у меня получилось 90. Какое число я задумала?»
Валя стала решать эту задачу, составила схему и запуталась. Помоги ей найти ошибку и определить задуманное Катей число.
Решение
Валя записала +38, а нужно было вычесть 38 (-38)
Чтобы определить задуманное число, нужно выполнить действия в обратном порядке (от конца к началу).
1) 90 + 38 = 128;
2) 128 − 54 = 74;
3) 74 + 25 = 99;
4) 99 + 17 = 116 − задуманное число.
Ответ: x = 116.
Видео:Площадь квадрата и прямоугольника. Урок 6. Геометрия 8 классСкачать
11. Боря задумал число, прибавил к нему 6, затем вычел 4, прибавил 18 и получил 35. Какое число задумал Боря?
Решение
Выполним обратные действия:
1) 35 − 18 = 17;
2) 17 + 4 = 21;
3) 21 − 6 = 15 − задуманное число.
Ответ: 15
12. Сравни, сделав запись в тетради